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广东省教育研究院“基于学习数据的适应性教学模式在薄弱学校的应用研究”专项课题集中开题暨研讨活动在南头镇民安小学举行

  为推进课题研究有序、稳步开展,保证课题研究质量,11月6日,广东省教育研究院“基于学习数据的适应性教学模式在薄弱学校的应用研究”专项课题集中开题暨研讨活动在南头镇民安小学举行。广东省教育研究院基础教育研究室谢绍熺主任、中山市教育和体育局教研室何晋中主任、广东省教育研究院基础教育研究室姚轶洁副主任、华南师范大学教育信息技术学院马秀芳副教授、佛山市教育科学研究所所长 研究员舒悦老师、中山市信息技术教研员陈明宏老师等专家莅临现场指导,南头镇教育事务指导中心人员也到场参加。

  本次活动集中了省内珠海市、梅州市、中山市、顺德市、广州市等部分学校共19个课题,分两组同时进行开题报告。

  开题会上,各个课题主持人从选题依据、研究目标、内容、思路、方法、课题组成员及分工情况、课题创新之处、预期成果及组织保障等方面向与会领导、专家作了详尽的汇报。与会领导、专家就课题的相关问题展开热烈讨论,他们充分肯定了课题的选题、研究思路、前期准备,并就课题的研究重难点、课题界定、理论依据等进行了有效指导,提出了系列建议。

  华南师范大学教育信息技术学院马秀芳副教授还为与会的老师们作了题为《如何开展课题研究》的报告。马秀芳副教授强调,在研究过程中要注意创新,注重理论与实践的结合,充分发挥学生参与课题研究的能动性。

  本次开题会气氛热烈,效果显著,各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,更加明晰课题实施的意义和操作方法。相信在专家的引领下,在各个课题组老师的共同努力下,课题的研究一定会取得圆满成功。

  一枝独秀不是春 ,百花齐放春满园。近年来,民安小学在推进新课程改革过程中一直重视教育科研工作,省、市乃至国家课题纷纷开展,相信这浓浓的教研氛围定能结成丰硕的科研成果,进而促进学校办学品位的全面提升。

  
  

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