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求学问道访名师 砥砺前行情正浓
——古镇镇镇南小学赵红月老师参加中山市中小学青年干部“3680种苗工程”培训学习

  “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”从10月17日到11月25日,历时一个多月的中山市中小学青年干部“3680种苗工程”培训学习圆满落下帷幕。本次培训项目由中山市教育和体育局师资科和教研室共同组织,由广东省特级教师、中山市教研室教研员陈明宏老师带队,培训分为市内岗前培训和湖南师范大学培训两个部分。古镇镇镇南小学赵红月老师有幸参加了本次学习活动,行程满满,收获颇丰。

  赴湖南师范大学的培训共分为四个阶段,分别为理论研修一、跟岗学习、理论研修二和反思总结提升。在理论研修阶段,“3680种苗工程”的学员们,每天齐聚湖南师范大学文学院216室,认真聆听每位专家的精彩讲座,从夏远景老师的《班主任工作实践与感悟》到商南花老师的《以生命的姿态走进学生》,从黄耀红教授的《二十四节气蕴含的人生智慧》到胡海义教授的《曾国藩与湖湘文化》,学员们积极参与学习研讨,碰撞出精彩的智慧火花,不断提升着学员们的思想理论境界。

  跟岗学习期间,学员们分为小学组和中学组两支队伍,分别到不同学段的学校跟岗学习。赵红月老师随小学团赴长沙市天心区仰天湖教育集团和郴州第一完全小学、第二完全小学跟岗学习。在仰天湖教育集团跟岗学习期间共到五所集团校跟岗学习,其中包括中建小学、金峰小学、仰天湖小学、桂花坪小学和赤岭小学。基础教育集团化办学给学员们耳目一新的认识,集团化办学作为推进义务教育均衡发展的重要举措,可以在发挥教育资源优势示范作用的同时,对教育资源弱势学校进行“资源分享性补偿”,缩小资源优势校与弱势学校之间的差距,有效解决或缓和“择校热”“上好学校难”的突出问题,减少了扎堆入学的现象。跟岗学习期间,学员们在如何做好学校顶层设计、如何高效开展教研管理、如何进行校园文化建设等方面进行了深入的学习,让学员们拓宽了理念视野。

  教育使人心灵富足,期待这次的学习成为赵老师的人生拐点,向着教育人生的第二次成长进发。不忘“3680”初心,牢记中山教育使命!乘着中山教育高位发展的东风,载着古镇教育的期待,相信赵红月老师定会满怀激情、砥砺前行,为中山教育事业贡献所有的光和热!




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