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以特色培养特长 提升班级品位
中山市东凤镇理工学校举行特色班集体评选活动

  为打造成立体的、多彩的、富有魅力的班级,赋予班级个性文化内涵,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,提升学校德育管理内涵,将学校整体的班级管理工作推向新的台阶。11月26日,中山市东凤镇理工学校的多媒体1室特色班级集体评选活动精彩上演。
  

  展示的班级从学校初选中脱颖而出,分别是精致班、阿里班、七彩炫荷班和翼・扬班。这四个班级突破了以往班级建设的单一导向思路,根据班级学生情况和专业特点,开拓班级建设的视野,彰显了班级个性,增强了班级的凝聚力和向心力。“精致班”通过“五班一团制、班长轮流值日制、分级管理制、连坐制”管理培养模式,让学生体验到做事精致的魅力,形成了阳光快乐、团结向上班级氛围,每位学生都体验到成功的快乐。“阿里班”强调家文化、军队文化和感恩文化,结合电商专业的特色,在组织学生参与实践,与企业联接方面做出了自己的特色,提高了学生的专业水平。“七彩炫荷班”把培养学生荷花般圣洁高雅气质,绽放炫丽光彩人生为目标,通过严格的管理和创造机会让学生彰显个性,促使学生全面发展。“翼・扬班”构造了一个温馨的家园,利用班级文化、情感交流、科任配合、家校合作、校园活动、实践体验、专业发展、评价机制等渠道为学生修补翅膀,帮助他们展翅高飞。

  最后,邓先泉副校长总结性发言。他认为本次展示的班级均有特定理念、特别班名、特殊招式和特优效果,希望各班在构建特色班集体时,不要学蚂蚁,搬来搬去搬别人的东西;不要学蜘蛛,吐来吐去都是吐自己的东西;要做蜜蜂,采百花之粉,酿最甜的蜜。

  经过评委认真细致的评选,张烈雨老师带领的“精致班”荣获第一名,代表学校申报中山市中小学特色班集体。本次活动,不仅在优化学校班级管理上有着重要的积极意义,而且促进了班级之间的学习和交流,推动了学校特色班级建设整体水平的提升。

  
  

  
  

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