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新民学校“网络直播课”初显成效

  受新型冠状肺炎病毒影响,三乡新民学校按照市镇教育行政部门统一部署,做到“ 停课不停学”,切实阻断疫情向校园蔓延,坚决把师生的生命安全和身体健康放在第一位,全方位落实上级要求,面对疫情,学校坚持“防控”与“教学”两手抓,充分认识到疫情期间,线上教学既是防控的应急之举,也是智慧课堂的建设,是“互联网+教育”重要成果的应用展示。

  为了使网络直播落到实处,学校组织召开了视频会议:会上,林文海校长强调了网络直播课的重要性,要求全体教师在这特殊时期,做一个有责任心、有担当的合格教师,用勤劳和智慧与时俱进,学习网络直播技术,提高网络直播水平,提升网络教学实效;教导处李恩宇主任组织大家进行“钉钉班级群”的建设与培训,并建立“平台操作交流群”,随时关注,对技术不太熟练的老师马上现场直播,手把手地教,从直播的环境、网页广告的阻隔,录屏软件的安装与使用……使全体老师从不熟悉到熟练操作,通过两周的实践,老师们都能得心应手地运用钉钉平台进行直播;德育处吴显良主任,每天7:40准时提醒班主任进班级群督促早读,协同年级组长及时通报各班主任跟班情况;后勤处蔡文满主任督促老师们做好每天10:10分的“防疫情教育”和“生命与安全教育”,通过播放短片,使孩子们对疫情中的“逆行英雄”的先进事迹及防控方法有了具体的了解……

  各学科组“停课不停研”,分别进行“直播前教材解读培训——直播中网络相互交流——直播后总结交流”。语文组落实“我学名师上优课”计划,网络直播前一周,要求科组老师认真观看“国家中小学网络云平台”直播的“同上一堂课”,认真记录听课笔记,全面了解清华附小“预学——共学——延学”课堂操作流程,并从教材解读和课堂调控的角度,学习名校名师课堂教学艺术,并结合学习心得,撰写听课小论文;数学组以骨干教师为龙头,以年级为单位,讨论单元要点,共同设计网课,达到资源共享;英语组借助网络资源,共享教学课件,交流直播互动心得,相互取长补短;艺体组从体育、音乐、美术课等多方面或直播,或转播,使学生在线上体验到不同的艺术教学……

  疫情阻隔了师生会面,却阻隔不了那份学习的热情,备课、直播、互动、在线批改……两周的学习与实践,让我们摇身一变,由课堂上循循善诱的师者,变成了“网络直播红人”。

  为了进一步落实学习任务,各老师充分利用平台的“家校本”,及时反馈学生作业情况,对没交和拖交作业的学生及时联系家长,要求加大督促的力度,并组织收看中山电视台播出的“中山市小学线上教育”课程,确保每位学生不掉队。

  不忘初心,砥砺前行!特殊时期,让我们和“网络直播”共成长。

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