相约线上,共学共研
——兆隆小学举行线上教育心得分享会
发布时间:2020-03-25 11:51     信息来源:本网站      浏览次数:0

  自线上教育开展以来,兆隆小学教导处积极统筹安排,线上教育工作有序推进。为总结经验,解决问题,优化线上教学效果,2020年3月24日下午,学校通过钉钉直播的方式,举行了一次“云教研”活动。活动由教导处薛健勤主任策划与主持,全体教师积极参与并踊跃发言。

  春雨,染绿了世界;阳光,照亮了黑夜;教师的岗位,虽平凡,却又散发着光辉。一首熟悉的“平凡之路”纯音乐拉开了这次“云教研”的序幕。思想的火花在“云端”碰撞,智慧的种子在“线上”生长。

  薛主任分享的主题是“兆隆小学线上作业的布置与批改举隅”。他从“教什么、怎么教和教得怎么样”三个方面导入,详细介绍了如何利用钉钉平台进行直播、录播、推送微课及布置作业,通过大量的照片展现了各学科学生的作业情况,为全体教师提供了参照。同时,他强调了家校合作对线上教育的重要性,在后一阶段,老师们要加强与家长的沟通,加强对后进生的追踪。另外,教导处为提高学生居家学习的积极性,特别开展了“线上学习之星”的评选活动,鼓舞每一位兆隆学子朝着自己的方向而努力。

  德育处肖碧云主任以“兆隆小学线上德育阶段性总结”为主题,介绍了线上思政课和主题班会课对学生思想的感化。学校以疫情为教材,以生活为课程,录制防疫知识、安全教育等视频对学生进行了直观教学,布置多样化的生命教育、感恩教育等实践作业,收集学生学习的照片制作“美篇”,树立榜样,传播正能量,促进学生的思想发展,努力培养“四有”学生,优秀少年。

  陆冠梅老师分享的主题是“疫情下如何开展班主任工作”。她以自身工作案例为蓝本,从“健康 — 身体方面、思想 — 心理方面、学习 — 任务方面”等方面分享了她的做法。尤其针对学生的心理辅导方面,她给出了四条建议:一、特殊时期,理解万岁;二、面对疫情,科学应对;三、珍惜幸福,懂得感恩;四、克服困难,线上学习。陆老师鼓励学生积极参与线上学习,向学生发出呼唤:关键时期,坚持就是胜利。停课不停学,主要靠自己。针对班主任线上班级管理方面,陆老师给出的妙招实用性强,让班主任深受启发。

  刘进老师分享了“语文线上教学的实践与思考”。她呈现了二年级三位教师智慧的结晶,以年级为单位,从统一备课、布置学习任务、布置作业、批改作业等四个方面体现团队合作的优越性。在备课中,黄桂梅老师精心为学生做好每一课的书上笔记、刘进老师录制写字教学视频、王岸思老师设计课后作业……他们分工合作,提高实效。线上学习路途坎坷,教师们纷纷研究最适合学生线上学习的方式与内容,建设知识的“空中殿堂”。

  詹佳丽老师分享了“英语线上教学的实践与思考”。她以市里的录播课作为学生优质的英语学习资源,为学生提供全英课堂。她为五年级特制单元课时设计,为学生构建知识结构。她利用一起作业、趣配音、钉钉等软件,适当布置线上作业,提高学生的听说读写能力。走在充满荆棘的教育之路的她,提出了自己的困惑与思考。如何平衡学生的两极分化?如何提高学生的学习反馈?在詹老师身上,体现了“敏而好学”的特质。

  “网红教师”谭嘉辉老师以一种幽默的方式,向大家分享了“数学线上教学的实践与思考”。他带着独特的个人风格,展现了与时俱进的教师风采,熟练地展示了数学科线上教学比线下教学更有活力。他制定线上学习流程,以上课、提疑、布置作业、提交作业四个方面与学生进行互动。线上直播中,他重点评讲学生作业的情况和中山市视频片段教学环节。老师与学生连麦,大大激发了学生的学习兴趣。他还建议每位老师准备一本学习本,与学生一起写,一起学。学无止境,线上教学再扬帆。

  林惜英老师分享了“美术线上教学的实践与思考”,她从美术课程的设计、微课制作、作业布置与获奖四个方面,讲述了两位美术老师的具体做法。他们结合疫情和学科特点,设计出“口罩”手绘课,不仅提高了学生动手画画、制作的实践能力,还培养了学生的审美情趣,是美育和德育的融合课程。

  黄常辉校长深入到每个班级的钉钉群,他用“担当使命、责任付出”八个字,对老师们线上教育工作和本次教研活动做了总结点评。他充分肯定了线上教育工作中,每一位老师的辛勤付出,同时叮嘱教师与学生的身心健康要同步在成长,防疫工作细节化,教学工作系统化。

  为了让后阶段线上教育工作做得更好,教导处向全体教师提了三点要求:1.备课要扎实;2.上课要真实;3.评价要落实。抗疫之战即将迎来胜利的曙光,薛主任勉励大家“暗夜之中,才见繁星。危机之下,暗藏转机。事在人为,为者常成。”

  冬已过,春已来。走在“平凡之路”上的兆隆教师,终将会迎来“不凡”的自己。

撰稿单位:东升镇兆隆小学 撰稿人:黄钰璇 校对人:薛健勤 二审:肖碧云 三审:黄常辉