不在云端跳舞,紧贴地面行走—蒋晓敏贵州送教行讲座报道
发布时间:2020-11-02 15:30     信息来源:本网站      浏览次数:328

  承蒙中国教师报吴绍芬博士力荐,受中国教育报刊社邀请,10月17日,广东省名校长工作室主持人、中山市实验中学党委书记、校长蒋晓敏远赴贵州省沿河县,参与中国教育报刊社“宣讲行送教行”大型公益活动。这也是继今年7月做客《中国德育》杂志公益大讲堂后,蒋晓敏又一次在高层次、高规格、高水平的论坛上传播实中先进特色的教育教学管理理念。此次同时获得邀约的还有:教育部“国培计划”专家库首批专家、教育部“国培计划”中小学校长和幼儿园园长专家库专家、浙江师范大学中小学教师专业发展促进中心主任蔡伟,广东省深圳市劳动模范、深圳市学科带头人、深圳市罗湖区教育局副局长刘荣青。

  活动组织:高规格高层次

  中国教育报刊社举办的“宣讲行送教行”活动,是为了推动教育战线进一步学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,把教育部部长陈宝生提出来的“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”的工作要求落到实处。从2017年11月启动至今,中国教育报刊社通过邀请教育战线党的十九大代表、名校长、名师到习近平总书记曾经考察过的、特别关心的连片特困地区,宣讲党的十九大精神、宣讲教育改革发展形势和任务,传授先进的教育教学理念和方法。本次走进贵州沿河是“宣讲行送教行”大型公益活动的第二十三站。此前活动已经先后在总书记视察过的燕山-太行山区、吕梁山区、武陵山区等地举办,已经聘请过的专家(名校长、名专家)有:名校长李希贵、窦桂梅、李金初等20多位。名专家有吴正宪、汪明、陈如平等11位。当天,中国教育报刊社党委副书记兼纪委书记连保军、贵州省教育厅宣教中心副主任孟航宇、沿河县人民政府副县长黄其勇、中国教育报主任徐越等出席了活动开幕式。

  理念分享:接地气有实招

  如何促进教师专业发展一直是教育界关注的热点,也是长期以来困扰广大中学校长的一个现实问题。蒋晓敏直面难点,回应关切,以《致远文化,引领教师活力发展》这一主题谈了自己的认识。理念分享一:“活力”与“文化”。在蒋晓敏看来,“活力”与“文化”这两个关键词,一肩挑起“教师专业发展”的重任。“活力”是教师专业发展的根本动力,也是激发办学活力的原点与归宿。结合近期教育部等八部门权威发布的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,蒋晓敏就文件中的四大举措进行解读,归纳出“活力”教师的发展需要政策支持、制度保障和文化引领。而优秀的学校文化,则能更为充分地激发教师队伍的活力,促进教师的专业发展,彰显学校的办学活力。学校文化的凝炼需要智慧与思考。中山市实验中学作为一所百年老校,有着厚重的历史和极为丰富的人文资源。学校从校训“饮水思源、宁静致远”中摘取“致远”二字,提炼学校核心文化为“致远文化”。“致远文化”作为一项综合的教育文化系统,其目标明确指向学生,整合时间维度与空间维度:从时间的维度,指向学生的未来,力求长远,为学生的成长导航,从空间的维度,指向学生德智体美劳的综合平衡发展。为学生打造高远的人生志向。“致远文化”不仅力求创造学生当下的幸福,更为学生未来的幸福导航、奠基。

  理念分享二:致远文化引领教师活力发展

  一所学校的文化,如何引领教师的专业成长?蒋晓敏运用一系列详实丰富的图片和一组组生动的实践案例,向与会人员描绘了一所诗情画意的美丽校园,呈现了一支龙腾虎跃的教师队伍、一座名人辈出的人才摇篮。

  首先,致远校园,涵养教师的人生志向。学校建筑承载致远文化。校园里每一栋建筑、每一条道路都精心命名,赋予其文化内涵。如星耀楼、星光楼、日臻楼等,以建筑“星”“月”为主题,凝聚时间元素,彰显长远的文化主题,潜移默化涵养教师志存高远,心怀天下的品质。园林景观延续致远文化。如用旧水塔、老土墙改造成的祥云火炬、“长城”景观……既有“薪火相传,生生不息”的寓意,也将民族复兴的责任与担当深深镶嵌在一砖一瓦间,踩在校园的每一方土地上。其次,致远课程,激发教师的求知情趣。蒋晓敏认为,新高考与新课改下,课程的重要性日益凸显。教师的生命在于拥抱课程;教师的精彩在于开发课程;教师的幸福在于体验课程。以校园文化为引领,学校建起了以“致远”为核心的丰富多彩的课程体系。如涵盖责任教育、艺术教育等的“心致远”;包含创意课程、人文课程等的“知致远”;涵盖领导力课程、志愿服务等的“行致远”。学校为专长教师提供“教师合唱团、传统文化学习”等特色课程;学校为骨干教师提供“青马工程、儒行社、志愿服务”等精品课程。课程的开发与体验,激发了教师的求知情趣,在此基础上,蒋晓敏强调每一位老师都应该多读点书,善于向书本学,勤于向现场学,敏于在反思中学。学校也为鼓励老师们读书提供了平台创造了条件。如为教师免费订购有关的书籍,成立专门读书会、定期召开教师读书分享会等。其三,致远团队,提升教师的实践智慧。怎样打造一支优秀的教师团队?蒋晓敏认为,团队不是以兄弟相称,而是以兄弟相待;不是迁就对方,而是包容对方;不是给对方补短,而是给对方扬长。

  听众反响:既热烈又精彩

  蒋晓敏的分享引发了与会者的强烈反响,也获得了与会者的高度认同。本次专家团成员、浙江师范大学中小学教师专业发展促进中心主任蔡伟教授认为,蒋晓敏校长的讲座平实质朴,干货多多。尤其是他们师生合拍的两个视频,令人心动,中山市实验中学的文化建设值得推广。中国教育报刊社梁丹记者反馈:讲座很精彩,受访老师们表示特别务实、有实招,启发很大。夹石镇教育管理中心副主任兼教研员杜静说:“听完蒋校长的分享,感受到实验中学的品牌文化后,我觉得我们的随意性比较大,还没能主动地形成一种校园文化,没有和学校的长远发展结合起来。”

  一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。蒋晓敏此次“宣讲行送教行”活动,既是一次宣讲政策、传经送宝的指导之旅,也是一次助力脱贫、促进发展的初心之旅。把党的教育方针政策带到扶贫攻坚第一线,把先进的教育理念和科学的教学方法送到了最需要的地方。用善心与智慧,用责任与担当,托举起民族的希望。中山市实验中学先进教育理念的种子正在武陵山区生根发芽……

  
  

撰稿单位:中山市实验中学 撰稿人:彭志菲 校对人:黄芳 二审:许其山 三审:何丽娴