思想引领促提升,教研结合助成长
南头镇“强师德、正师风、铸师魂”培训系列报道之三
发布时间:2020-12-23 09:58     信息来源:本网站      浏览次数:0

  为推动南头镇教育发展,打造区域教育品牌,提高行政干部队伍、学科组长、备课组长的综合素质,助力教师专业成长。12月22日,南头镇教体中心全体教研员、各学校教学行政、学科组长、备课组长齐聚南头镇中心小学报告厅,参与南头镇“强师德、正师风、铸师魂”系列培训。

  当天上午,由深圳市教育科研专家工作室主持人刘英琦老师带来主题为《研究型教师与专业成长》,他以苏霍姆林斯基和于漪的教学心得来引出研究型教师与专业发展间的关系,在整个讲座的过程中,刘老师与现场的老师们一问一答一补充,充分调动教学研讨的积极性,活跃了学术探究的氛围。刘英琦老师在讲座的第二模块:有效教研做什么与怎么做?向在场教师们介绍了习题研究进行深化的有效途径为解题解法、学科高度、教法、学法和理论水平;在教学反思上要注重深度、广度、精度,以及深化课例研究层次的途径等。同时,刘老师还指出,教育研究可以使教师超越简单教学图景的局限,开阔教育视野,掌握教育规律,深入教育对象,规范教育行为,增强教育艺术。

  下午的讲座由深圳市福田区教科院附中校长孙国芹主讲,她主讲的题目为《新课程改革背景下的学科组建设之科研水平提升》。孙国芹校长围绕主题向老师们详细的阐述了学科组在新课程改革下的科研建设内容。即课改初衷与教师角色定位;科组建设的重要性与价值;科组建设中存在的问题与挑战;科组建设策略与科组文化建立;学科组长的职责与作用发挥;科研标准与科研水平提升;前沿观点与未来教育理念。讲座中,孙国芹校长用生动有趣的语言,结合自己亲身体验,让在场老师们积极学习、认真聆听。

  最后,镇教体中心教研员们做了总结发言,高度评价两个讲座的研讨内容,鼓励老师们要提升自身的专业能力,在教研中收获,在探讨中成长。

  

撰稿单位:南头镇教育和体育事务中心 撰稿人:吴剑华 校对人:谢桂华 二审:姚华 三审:薛焯明