日期：19-03-18 时间：16:23:41 手机:134****912

【1】、我有一女，十岁，做事很慢而且不够细心。我对她的要求比较高，所以字写得不好，简单题目做错、完成作业慢、做事慢。。。。等等，我都会骂她，要求她怎么样怎么样。所以孩子很少机会可以玩，昨天带出去玩，感觉她很不自信，玩个泡沫飞机很简单的，她都玩得很不好。投了几次也飞不起来。我觉得我必须从此刻改变，把孩子的自信心增强，否则日后后果严重。人除了读书还有生活，工作，婚姻，人生要走得好，自信不能少。但我的心里面只有缺点，天天唠叨她，找不到优点去赞扬她。专家们给我指点，孩子教不好，你有多少财富又如何？

专家答复 日期：19-03-19 时间：16:24:28

你好。看了你对孩子的陈述，知道孩子的行为表现特点就是慢。而你却对孩子的要求严格，希望她什么都快。这就真有点“急中风遇上慢郎中”了，家长的心情是可以理解的。家长发现孩子早期做事慢的特点，那就要从多方面着手教育和训练孩子。其一，养成良好的学习习惯。如，做事一心一意，切不可一心两用。特别是不能一边做作业一边看电视；或一边吃饭一边看电视。每天都要先做完作业再玩、再看电视。其次，孩子可能就是一个慢性子的人。你急她不急。要知道你急也没有用。如何改变这种现象，家长要有一定的耐心。如，教育孩子吃饭是不要拖拖拉拉，穿衣穿鞋也要迅速，且要自己动手，家长不要代劳。其三，平时就要注意培养孩子的动手能力，多带孩子参加户外活动、体育锻炼，这都有助于培养孩子的手脚协调的能力。如，通过跑、跳等运动，调动孩子的积极情绪，使她经常处于兴奋和活跃的状态之中，孩子精神饱满，情绪高涨，其做事时，手脚也会变得麻利。所以带孩子参加各种各样的活动，会有很多好处，会帮助和提高孩子做事的速度。她会把体育活动中学来的快速反应迁移到学习和生活上来。其四，就是提高孩子的自信心。这方面你也意识到了。对孩子要多鼓励，少指责。孩子是在奖励中长大的，孩子是在夸奖中长大的。家长不要心急，孩子的成长是有一个循序渐进的过程的。学会静待花开，只要家长有足够的耐心和注意引导，孩子的一些行为特点会得到改善的。

日期：19-03-15 时间：19:35:57 手机:134****091

【2】、 我学习总是认为自己不如别人，总觉得别人比自己优秀，我该怎么办？

专家答复 日期：19-03-18 时间：11:58:15

你好，学生都是关注自己的学习和成绩的事情。说明你是一个读书的有心人。我不知道你的成绩如何，但我要问问你，是你的学习成绩不如别人，还是你学习不够努力，才不如别人。因此，我要回答你的问题也犯愁了。我只能从自信心来谈吧。你应当增强自信心。你是从哪方面来说自己比不上别人。你觉得别人比你优秀，从何而言？人的智力差异是很小的。别人比自己优秀，只是说是别人比自己刻苦、努力。别人比自己强，有可能自己不够勤奋。因此，你应当树立自信心。狠下苦功夫，相信自己，我能行，我不比别人差。时时用良好的心理暗示自己，你一定会收到意想不到的效果。好，就谈这些。

日期：19-03-15 时间：09:32:43 手机:134****912

【3】、小男生二年级，做作业挺快的，质量还可以。每次好多时间玩，我想利用他玩的时间再做点课外作业，他去很反感，请问有什么方法可以让孩 子愿意去做课外作业。

专家答复 日期：19-03-15 时间：11:27:45

你好，孩子们做作业快，且质量还好。这是好事情，恭喜你有一个聪明可爱的孩子。但是否还应增加作业，我想与你商榷。我的观点是，与其给孩子布置作业，不如引导孩子看课外书。世界上还有多少课外书，孩子没读过。给孩子买课外书，引导孩子到图书馆去阅读，这将比增加孩子的作业强。得阅读者得语文，将来孩子要高考，高考的阅读量很大，得阅读者得高考啊。孩子这个时候有强烈的求知欲，好奇，也是语言发展的重要时期，所以，你如果能提高孩子的阅读兴趣，你的孩子一定会有很大的发展。将来在语文水平、写作能力方面会胜人一筹，快人一步。引导孩子在课余时间读书，你说是不是呢？

日期：19-02-26 时间：14:23:22 手机:135****729

【4】、老师，您好！我家孩子从小就感觉比较多动，上小学开始，经常接到老师的投诉电话是上课不认真，话多并且开小差，喜欢有时推人等等，每次收到老师的电话，回去都有跟他讲强调以上的行为不能做，但是每次答应我过后还是屡次不改，请问像这种情况，我家小孩是不是多动症行为的孩子？

专家答复 日期：19-02-27 时间：20:54:24

你好。在回答你的问题之前，我想与你谈谈有关儿童的心理知识。一般而言，人可分为四种气质类型。多血质，胆汁质，粘液质，抑郁质。前两种类型的人容易形成好动型的性格，后两种类型容易形成安静型性格的人，如林黛玉。人的气质类型既与先天有关，与生俱来，但也与后天的教育与环境的影响相联系，即通过教育和训练能得到改善和改变。显然，你的孩子属于前两者的类型。好动，难于抑制，很难安静下来。好动，孩子尤其在人生的早期容易表露出这种行为倾向。事实上，孩子的天性也是好动的，是一种儿童成长中不可或缺的，家长不要慌张，不要随便给他扣上多动症的帽子。暂时看不出其是多动病症吧。因此，家长不必紧张，但需要对孩子耐心教育，孩子屡犯，你就屡教。教育，不是一次或几次就收到成效的。因为孩子还是不懂事的，等他懂事了，他就会有所收敛，设法控制自己的多动。如何纠正多动，家长应当多带他到户外参加各种活动，释放他过剩的精力，使他的身体和精神得到协调发展。比如，到运动场去跑呀，跳呀，参加各种类型的活动。同时，要与孩子讲道理，要教育他遵守纪律。此外，避免孩子沉湎于玩手机和电脑游戏。应当多带孩子到书店去，引导孩子看书，孩子一旦迷上了书，一旦进入童话故事中，他就会变得安静。总之，多动不是坏事，只是引导要得法，要耐心，要配合老师共同做孩子的教育工作。

日期：19-01-10 时间：11:07:41 手机:134****927

【5】、老师你好，我想问高三开学后俩个月才有强迫症发作到现在，期间不段请假看病，现在不上学有半月多，以及缺下很多课程，请问这种情况学校能给我办个停学，休养半年后，等到今年8月复学后才参加高考呢。我之所以有这要求是因为现在学习真的学不进去，没办法高考，但是现在枳极治疗，而且休养半年，医生说到时上学应该没问题，最后请问学校是不是有必要给我办这手续呢

专家答复 日期：19-01-11 时间：07:02:00

我想，你的这问题最好向你所在的学校和班主任咨询。