专家咨询

  • 日期:16-08-23 时间:12:31:51

    【1】、我家三代一起住,只是两代人对孩子的教育总是意见不一。分开住吧又不可以,教我这个妈妈如何是好。

    专家答复 日期:16-08-23 时间:12:40:18

    家长您好!很理解您的心情,,在教育孩子的问题上,家里人的意见一定要统一才行,即使有不统一的地方,也尽量不要在孩子面前表露,更不要在孩子面前因教育问题争吵,这样会适得其反,让孩子无所适从。两代人因为年龄不同,接受教育背景不同,导致教育观念、手段、方式、方法也不尽相同,在对待子孙的教育问题上是很容易产生分歧的,这也是很自然的,但只要大家加强沟通,遇事多商量,不带有成见,非原则性的问题不要斤斤计较,原则性问题大家坐下来,心平气和地通过协商,总会把问题解决好的,因为大家共同的心愿都是为了教育好后一代,您说呢?

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  • 日期:16-08-23 时间:10:26:40

    【2】、我家小朋友9月1日就要读一年级了.我现在已给她请了个老师,主要学习拼音与一年级语文的生字与课文.请问我这样做能否可以给她带来帮助?

    专家答复 日期:16-08-23 时间:10:51:39

    您好!根据一年级老师反映,有不少孩子在幼儿阶段就学过拼音、汉字,而恰恰是这些孩子对老师教课不感兴趣,认为这些东西都学会了,出现注意力不集中、不遵守纪律等问题,影响听讲习惯的养成。而一年级正是幼儿步入一个全新的学习环境的开始,正是形成好的学习习惯的初始阶段。再有,家教老师在教学方法上和一年级老师是有着很多不同之处的,写字往往会造成教学不到位,写字姿势、笔画顺序也不够正确,过早地学习课文也会对孩子构成一定的负面影响。当然,在入学前给孩子提供适宜的汉字刺激,让孩子感知文字也是可以的,对促进脑的发育是具有积极意义的。因为与认识其它事物相比,幼儿对文字的好奇心显得尤其显著,认字读书会使他们产生一种“长大了”的成就感。所以,适度地让孩子认字读书,但不要写字还是可以的。要注意的是不要把一年级的学习内容全放在入学前完成,这是得不偿失的。

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  • 日期:16-08-22 时间:08:23:50

    【3】、在社会生活中。不论是成人还是孩子,都会受到各方面的诱惑,很多孩子因受不住诱惑而犯了罪,真是令人痛心疾首,如何帮助孩子培养抵制诱惑的能力,避免这样的事情少些发生呢?

    专家答复 日期:16-08-22 时间:08:37:40

    家长您好!只要在这个世界上生存,就会接触到来自各方面的诱惑。正如您说的,要帮助孩子培养抵制诱惑的能力,这是十分重要的,是不是可以考虑三个大的方向:首先要让孩子知道为什么要抵制诱惑;其次要让孩子知道应该抵制哪些诱惑;第三要让孩子知道怎样抵制。这也是最为重要的:要从内外两方面抵制,既要抵制自己的不当想法和不良行为,又要抵制外界对自己的不良渗透和诱导。父母应该引导孩子做到以下几点:一是用知恩感恩抵制自私自利。二是用知责担责抵制放纵任性。三是用善良慈悲抵制施害作恶。四是用意志品质抵制渗透诱导。帮助孩子培养顽强的毅力和坚强的意志,才能更好地抵制诱惑,才能避免被“拉下水”而出问题。

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  • 日期:16-08-18 时间:11:10:13

    【4】、 现在的小朋友不少都有积儲.包括我的女儿.如何通过管好她的钱,让她学会理财呢?

    专家答复 日期:16-08-18 时间:11:42:01

    理财对孩子来说非常重要,是必不可少的社会生存技能.但首要的是树立正确的对金钱的态度,要确立钱是为人服务的,人不能成为钱的奴隶.因此,要想让孩子将来的路走得稳,端正金钱观是第-位的.其次,就是教孩子合理地使用金钱了.1,要让孩子养成儲蓄习惯,并学会简单的账户操作,了解金融运作知识.2,学会计划地花钱,用较少的钱办成要办的事3,给孩子买保险,防止了乱花钱,又给了他-份保障,从中又对保险有一定的认识.4,捐助慈善事业,让她的爱心得到升华.5,让孩子学会理智地看侍广告,能平静,审慎地面对促销手段有助于健康消费观的养成.要注意控制孩子不要让她成为小富翁,不要盲目去攀比.也可让她有持家的机会,知道不当家不知米贵,树立勤俭节约习惯和正确的消费观.

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  • 日期:16-08-18 时间:10:31:31

    【5】、我俩总为对孩子的管理产生分歧,我主张粗一点.可太太却事无巨细,按自己的模式往小孩身上套,凡事都管得很严.我担心小孩将来会缺乏自立能力.请老师给点启迪性意见.

    专家答复 日期:16-08-18 时间:10:56:15

    你好.一个被管制太多或被关照过细的孩子,他会逐渐养成依懒的心理和行为习惯,反而易产生-些坏习惯.但他又往往感觉想摆脫现状而无能为力.大人往往在小孩前办演权威角色,-切要他服从,反而令他慢慢变得不听话,沒有自控力,缺乏自信,笨拙且苦闷.家长要认识自已的局限性,知道在孩子的某些发展阶段上和某些发展方面,你是无能为力的.要明白有时候不作为才是最好的作为,不管才是最好的管.要细中有粗,该放则放.管制太严是不尊重孩子,指导或干涉太多,孩子许多正常的生长秩序被打乱了.建议你俩互相协调好,目的就是让孩子在安全自由快乐轻松的环璄中成长.

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