专家咨询

  • 日期:16-08-24 时间:06:32:49

    【1】、孩子暑假后就要升二年级了,对学习不是很用心,就是喜欢看动画片,暑假期间一看就几个小时,请问该怎么办

    专家答复 日期:16-08-24 时间:10:54:37

    您好!孩子喜欢动画片跳跃式的画面和精彩的故事情节,片中还有他们崇拜的少年英雄和美少女战士,因而孩子都爱看动画片。孩子看动画片的问题,我们不能阻止,只能因势利导,把看动画片作为课外学习的一个内容。如何做好这方面的工作,我们的建议是:1.控制看片的时间,最好是把孩子的作息时间进行合理的安排,让孩子知道什么时间该做什么事情,培养孩子的自觉性,不因看片而影响学习或其它活动;2.帮助孩子提高认识,懂得学好功课的重要性,引导孩子把主要的精力用在学习上;3:家长应该抽出一定的时间陪孩子观看动画片,指导孩子吸收片中的正能量,学习英雄人物的品德和精神,同时也告诉孩子,某些动作行为不能随意模仿;如果有时没空陪孩子,可事后让孩子复述片中的内容,或说说有哪些收获和感受。对孩子来说,这就是一个学习的过程。

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  • 日期:16-08-23 时间:13:01:59

    【2】、开学后教师节就到了,是否要送礼物给学校的老师?在这问题上怎么教育孩子呢?

    专家答复 日期:16-08-23 时间:13:08:00

    家长您好!教育孩子尊师重教,知恩感恩是必要的,方式方法有很多,教师节送礼物给老师是其中的一种,但前提应该是发自内心的,是为了表达自己对老师的敬爱、感激之情,是不应带有任何条件和祈求的,送礼与否以及送什么都应该由孩子自己决定,家长可针对孩子的决定进行引导,一张贺卡、一首诗歌、一幅图画、一束鲜花都是表达心意的礼物,要相信老师是绝对不会因为您的孩子送礼与否以及礼物的轻重来决定教育的比重。

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  • 日期:16-08-23 时间:12:31:51

    【3】、我家三代一起住,只是两代人对孩子的教育总是意见不一。分开住吧又不可以,教我这个妈妈如何是好。

    专家答复 日期:16-08-23 时间:12:40:18

    家长您好!很理解您的心情,,在教育孩子的问题上,家里人的意见一定要统一才行,即使有不统一的地方,也尽量不要在孩子面前表露,更不要在孩子面前因教育问题争吵,这样会适得其反,让孩子无所适从。两代人因为年龄不同,接受教育背景不同,导致教育观念、手段、方式、方法也不尽相同,在对待子孙的教育问题上是很容易产生分歧的,这也是很自然的,但只要大家加强沟通,遇事多商量,不带有成见,非原则性的问题不要斤斤计较,原则性问题大家坐下来,心平气和地通过协商,总会把问题解决好的,因为大家共同的心愿都是为了教育好后一代,您说呢?

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  • 日期:16-08-23 时间:10:26:40

    【4】、我家小朋友9月1日就要读一年级了.我现在已给她请了个老师,主要学习拼音与一年级语文的生字与课文.请问我这样做能否可以给她带来帮助?

    专家答复 日期:16-08-23 时间:10:51:39

    您好!根据一年级老师反映,有不少孩子在幼儿阶段就学过拼音、汉字,而恰恰是这些孩子对老师教课不感兴趣,认为这些东西都学会了,出现注意力不集中、不遵守纪律等问题,影响听讲习惯的养成。而一年级正是幼儿步入一个全新的学习环境的开始,正是形成好的学习习惯的初始阶段。再有,家教老师在教学方法上和一年级老师是有着很多不同之处的,写字往往会造成教学不到位,写字姿势、笔画顺序也不够正确,过早地学习课文也会对孩子构成一定的负面影响。当然,在入学前给孩子提供适宜的汉字刺激,让孩子感知文字也是可以的,对促进脑的发育是具有积极意义的。因为与认识其它事物相比,幼儿对文字的好奇心显得尤其显著,认字读书会使他们产生一种“长大了”的成就感。所以,适度地让孩子认字读书,但不要写字还是可以的。要注意的是不要把一年级的学习内容全放在入学前完成,这是得不偿失的。

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  • 日期:16-08-22 时间:08:23:50

    【5】、在社会生活中。不论是成人还是孩子,都会受到各方面的诱惑,很多孩子因受不住诱惑而犯了罪,真是令人痛心疾首,如何帮助孩子培养抵制诱惑的能力,避免这样的事情少些发生呢?

    专家答复 日期:16-08-22 时间:08:37:40

    家长您好!只要在这个世界上生存,就会接触到来自各方面的诱惑。正如您说的,要帮助孩子培养抵制诱惑的能力,这是十分重要的,是不是可以考虑三个大的方向:首先要让孩子知道为什么要抵制诱惑;其次要让孩子知道应该抵制哪些诱惑;第三要让孩子知道怎样抵制。这也是最为重要的:要从内外两方面抵制,既要抵制自己的不当想法和不良行为,又要抵制外界对自己的不良渗透和诱导。父母应该引导孩子做到以下几点:一是用知恩感恩抵制自私自利。二是用知责担责抵制放纵任性。三是用善良慈悲抵制施害作恶。四是用意志品质抵制渗透诱导。帮助孩子培养顽强的毅力和坚强的意志,才能更好地抵制诱惑,才能避免被“拉下水”而出问题。

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