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教研促进步 分析促反思
——记阜沙中心小学名班主任工作坊课题研讨活动

  2018年4月24日下午,阜沙中心小学班主任工作坊课题组的成员们聚集在一起,开始了本学期又一次的课题研讨活动。

  本次活动先由班主任工作坊主持人徐淑萍老师向大家推荐新学期必读书目,大家先自主选择了当月必读的一本书。徐老师建议大家轮值每天在“班主任群”、“阜沙中心小课程群”以及“德育课题群”三个群里,进行读书分享交流,以此来推进学校读书氛围的行成。接着,吴文海副校长传达了五月份的德育论文的撰写任务,他鼓励大家将班级管理的经验总结成文,不仅是为了参与论文评选,更是为了与大家共享资源。

  然后,徐老师就如何确定论文的选题进行了细致的指导。她认为,大家应该根据各自班级管理实例来选题研究。于是,大家经过一番商讨,确立了以下主题:低年段围绕培养孩子各种常规和纪律意识入手;而中年段要结合课外拓展活动培养孩子的集体荣誉感,同时,要解决低中年段过渡衔接学业难度的跨越问题;高年级着重于孩子自主学习能力的培养,青春期教育和理想目标规划。这都是班主任们在平时的班级管理中要应对的核心问题。

  本次活动,为“工作坊体验式成长”的课题提出了更加细致的相关的研究方向和一些设想。现场,气氛热烈,大家参与的积极性相当高,是一次收获颇丰的研讨活动。

  
  

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