中山市教师发展中心教育质量监测评价部 赴深圳市福田区教育科学研究院调研
发布时间:2021-04-30 16:49     信息来源:本网站      浏览次数:0

  2021年4月26日-27日,中山市教师发展中心教育质量监测评价部袁蓓博士等一行四人对深圳市福田区教育科学研究院进行为期两天的考察调研。深圳市福田区教育科学研究院是国家义务教育质量监测结果应用全国示范区,在基础质量监测及其结果应用方面走在全国前列。

  4月26日,调研组访问了福田区教科院第二附属小学,听取了该校在语文、美术、音乐、心理健康等方面质量监测结果的诊断性解读及其对学科教学的改进指导应用,并参观了该校创新性的融合教育和劳动教育基地。 

  4月27日,调研组在福田区教育科学研究院进行考察学习。福田区基础教育质量监测中心肖萍主任带领的团队详细介绍了中心的核心业务、团队构建以及多年来教育质量监测与评价工作的实践经验。中心通过制定评估标准、搭建大数据监测平台、拓展队伍培养路径、优化组织机构和人员配置等途径,深入推进义务教育质量监测结果应用,有效地将隐藏在评测结果中“看不到,看不起,看不懂,看不透 ”的数据唤醒、激活和运用。其中,“数据玩家”、“基地实验学校”、“问题解决团队”等创新性的方法和思路给调研团队的专家和教师留下深刻印象。

  此外,双方就如何通过国家义务教育质量监测和学校常态化教学评估促进学校教育质量的提升和区域教育质量的优质均衡进行深刻交流,并对通过人才资源的优化配置提升区域教学质量评估能力的有效途径进行了探讨。

  此次调研为中山市国家义务教育质量监测结果应用和基础学校常态化教育质量评测工作提供了新的思路和方向,为推动我市国家义务教育质量监测的结果应用、完善义务教育质量评价结果和运用机制、用好义务教育质量监测数据提供经验和借鉴。

  
  

撰稿单位:中山市教师发展中心 撰稿人:刘小波 校对人:肖松 二审:袁蓓 三审:洪世林